Российская ксенофобия в обмен на технологическое отставание

Где живут таланты?

Во всех странах: в одних – их больше, в других – меньше.

Лидер глобального рейтинга талантов – США. Заявления – дескать, наука в США держится на ученых из других стран, не выдерживают критики: американские университеты выпускают большое количество специалистов с высоким качеством образования.

В топ-500 лучших университетов мира каждый третий - находится в США.

Здесь на ученых и инженеров высокий спрос – значительную долю в американском ВВП составляют продукты технологий.

И когда говорят о росте ВВП, следует разобраться – от чего он «пухнет» - от значительного роста количества ртов (как в Китае), скачка цен на нефть (как в России) или от технологий (как в США, Европе, Израиле).

С небольшим отрывом от США идут Дания, Финляндия, Норвегия, Сингапур.

Скажу откровенно - на высокие места в области современных технологий они не претендуют. Как оказались в лидерах? Неясно...

Израиль – на 10-м месте, Великобритания – 12, Германия – 13.

Обращает на себя внимание существенное отставание стран группы БРИК - Китая, России и Индии – у них места с 33 по 35.

Четвертый член БРИК – Бразилия, еще дальше – на 42-м месте.

А ведь Китай, Россия и Индия поставляют в Силиконовую Долину инженеров и ученых.

Почему же в этих странах - у себя на родине, они не могут создавать технологии?

Получается - таланты есть, а применить себя не могут? Что мешает?

Причин, на мой взгляд, несколько.

Прежде всего, Россию следует отделить от соратников по группе - если у Китая и Индии, просто напросто, нет традиций в области образования и наук, то у России они есть.

Россия - родина многих изобретений, достижений научных школ, прежде всего, в области ядерной физики, космической техники, материаловедения, а также фундаментальных открытий в математике, физике, химии.

Внесение в Дом науки идеологии в середине прошлого столетия стало катастрофой для ученых.

В науке и творчестве - почти в прямом смысле слова, принимали участие партийные руководители, дававшие разрешение на защиту диссертаций, публикации, участие ученых в зарубежных конференциях, общение с иностранными коллегами.

Позже, когда оковы пали, и ученые уехали за рубеж, стало понятно - как много они потеряли там, у себя на родине, где их сдерживали, не пущали, чинили препятствия.

Оказалось - надо было не держать, а выталкивать в зарубежные научные центры - смотрите, анализируйте, совершенствуйте свои технологии.

Ничего особенного, что надо было скрывать от советских ученых, за рубежом не было - чисто научное отставание иностранцев во многих проблемах было очевидным.

Но были технологии и аппаратура исследований, о которых мы, советские ученые, тогда понятия не имели.

В итоге, у нас были знания, а у них открытия.

Не случайно нас с распростертыми объятиями приняли в ведущих корпорациях мира - наша научная подготовка была великолепной, а инструментальными методами мы овладели в считанные дни.

Статья написана с единственной целью - получить ответ на вопрос: а не происходит ли в современной российской науке то же самое, что когда-то в советской, но иными методами?

Да, сегодня никто никого не держит - езжай, если хочешь.

Сегодня, на мой взгляд, приезд в Россию ученых из-за рубежа и проникновению новых технологий препятствует невероятный уровень ксенофобии.

Форум в интернете на научном сайте, российский ученый со степенью кандидата наук, не смущаясь, пишет - нечего гнаться за американскими физиками - надо создавать свою физику...

И это - ученый...

Если ему лет 30, то понятно - полтора последних десятилетия вылитой в СМИ грязи на США, Европу (не говоря уже об Израиле) сделали свое дело.

Но и собственных ученых хорошего уровня, способных создавать технологии, на такой грязи не вырастить.

И зачем это русскому народу - антиамериканизм и ксенофобия в обмен на технологическое отставание?

При том, что будущие технологи на земле русской как рождались, так и рождаются...