Ашкелон готов к началу нового учебного года

Все важные сведения и цифры о системе муниципального образования в рамках подготовки к новому учебному году, который начнется под знаком «С беззаветной любовью».

 «Я верю, что весь комплекс мероприятий, которые мы сделали, будет продемонстрирован в этот, так называемый, момент истины, и десятки тысяч учеников войдут в школьные классы и детские сады с радостью», - сказал Томер Глам.

Через две недели закончатся летние каникулы, и новый учебный год займет свое место. Стулья на пляже будут заменены детскими стульями, вид на бассейн будет заменен столом учителя, а летние лагеря будут заменены школьными линейками. Все это произойдет в пятницу 1 сентября, когда 29.210 детей отправятся в школы и детские сады по всему городу. Из них 2370 детей пойдут в первый класс, и это будет первый и очень захватывающий момент для них.

«В тот момент, когда наши дети возвращаются в школу и идут в первый класс или детский сад, я считаю, что массовые и всеобъемлющие приготовления, которые мы сделали, будь то строительство новых классов в детских садах, или проведенные ремонтные работы в школах с добавлением классных комнат и защитных помещений, наступает момент истины, когда десятки тысяч учеников войдут в классы и детские плавным образом.

Я провел встречу с директорами школ перед началом учебного года, который пройдет под знаком «С беззаветной любовью», одним из самых важных ценностей, которые, как мне кажется, подходят для нашего молодого поколения».

Член Городского совета, ответственный за образование Борис Манор: «Я хотел бы поблагодарить учителей и руководителя отдела образования в муниципалитете за успешное завершение учебного 2016 года. В следующем году руководство отдела образования, при поддержке исполняющего обязанности мэра Тома Глама, поставила перед собой одной из целей - искоренение феномена насилия и вандализма. Я хотел бы пожелать учащимся и преподавателям, чтобы новый учебный год был еще более успешным, продуктивным и полезным для всех, кто работает и учится в системе муниципального образования».

Заместитель директора департамента образования Юваль Зузет: «Администрация департамента образования работает день и ночь, чтобы убедиться, что учебный год начинается всерьез. Муниципалитет Ашкелона является единственным в Израиле, который объявляет о готовности детских садов и первых классов в конце апреля. Я хотел бы поблагодарить всех сотрудников отдела образования за их напряженную работу, преданность делу и профессионализм».

Важные цифры.

В Ашкелоне будет 34 начальные школы, 16 начальных школ, 5 школ специального образования и 258 муниципальных и официально признанных детских садов. В этом году число учеников в классах будет в среднем составлять 34 в начальной школе и 30 детей в классах детских садов.

Что нового?

К началу нового учебного года было добавлено 11 новых классов в детских садах и завершены первый и второй этапы строительства школы «Псагот», которая готова принять школьников в новом здании, находящимся рядом со школой «Мицпе Барнеа». Одновременно завершается второй этап строительства школы «Мицпе Ямим». Стоимость строительства новых классов составляет 22 миллиона шекелей.

Кроме того, примерно 8 млн. шекелей были инвестированы в улучшение, модернизацию и обновление городских учебных заведений, а именно:

• Оборудованы аудио-классы для учащихся с нарушениями слуха, в соответствии с разрешениями Министерства образования на сумму 210 тысяч шекелей.

• В детских садах «Илан», «Савион» и «Хадар» были проведены общие ремонтные работы в рамках поручения мэра по завершению реконструкции всех детских садов в городе до сентября 2018 года. Общая стоимость инвестиций составляет 1 млн. шекелей.

• Была отремонтирована школа «Неве-Декалим» - отремонтированы туалетные комнаты и установлен акустический потолок в школе стоимостью 500 тысяч шекелей.

• В «Ульпанат Цвия» были отремонтированы туалетные комнаты, в спортивном зале выложены новые полы, а также проведены работы по подготовке обширной реконструкции всей школы. До настоящего времени было инвестировано 600 тысяч шекелей.

• В школе «Макиф-алеф» отремонтированы туалетные комнаты в здании, где расположены 8-е классы, а также начато планирование ремонта крыши в коридоре, где расположены 7-е классы. Сумма инвестиций составляет 700 тысяч шекелей.

• В школах «Харель» и «Декель» установлены акустические потолки на сумму 300 тысяч шекелей.

• В школе «Рамбам» был заменен пол спортивного зала и начался ремонт спортивной площадки. Общая стоимость работ составляет 760 тысяч шекелей.

• В настоящее время ведутся работы по ремонту помещений учительских в школах «Арлозоров» и «Мадеим».

• В школе «Синай» заменен пол спортивного зала, стоимость работ составляет 200 тысяч шекелей.

• В школе были отремонтированы, туалетные комнаты для мальчиков и девочек и заменена большая часть забора. В то же время во дворе произведена частичная замена тротуара, заменены кондиционеры, все неисправности устранены, а в ближайшие недели будет установлено ​​затенение. Кроме того, начался ремонт спортивной площадки в «Мааян Хаим вэ Шалом» для мальчиков. Эти работы оцениваются в 1,3 миллиона шекелей.

• Закуплено компьютерное оборудование для 10 начальных школ и четырех средних школ стоимостью более 2 млн. шекелей. Оборудование будет установлено сразу после открытия учебного года.

• В ближайшие дни будет установлено оборудование для индивидуальной доступности для учащихся с ограниченными возможностями, которое приобретено на сумму 400 тысяч шекелей.

• Для 12 школ для изучения программирования и робототехники было приобретено оборудование стоимостью 300 тысяч шекелей.

• В настоящее время общинный центр «Вольденберг» адаптируется для учащихся школы «Мааян Сара». Стоимость работ оценивается в 600 тысяч шекелей. Реконструкция самой школы и проведение строительства начнется в сентябре месяце.

Образовательные программы, их качество и разнообразие.

Наряду с инвестициями в инфраструктуру, оснащение и строительство администрация образования работает над внедрением передовых педагогических программ, которые включены в учебную программу и обеспечивают дополнительный образовательный контент.

• Программа «Ницаним» - ответ на образовательный континуум, будет реализован во всех детских садах и в 1 - 2 классах в начальных школах. Программа запускается как группы продленного дня после школьных часов и до 17:00 с обучением, обедами, кружками в конце школьных часов до.

• Дети детского сада смогут продолжать посещать «Центр науки и исследования для детей раннего возраста», который сочетает в себе современную научно-техническую практику с концептуальной инфраструктурой, которая поможет им постепенно построить свои научные концепции. Кроме того, общение с животными, миром флоры и фауны, будет представлено экспериментально и творчески, что побудит детей к интеллектуальному стимулированию и приведет к развитию научного мышления и, в частности, к научным навыкам мышления, таким как наблюдение, гипотезы, тестирование гипотез, рассуждение и критическое мышление.

• В этом году программа «Рецафим» будет расширена с целью создания континуума социальных исследований периода между детским садом и начальной школой, а также между начальными и средними школами, одновременно повышая чувство безопасности и преемственности среди учащихся, воспитателей и родителей. Программа обеспечивает поддержку адаптационных, эмоциональных, социальных и обучающих процессов учащихся в новых рамках, повышая осведомленность родителей и их участие в этапах перехода их детей и образования, укрепляя связь между образовательными структурами и объединяя ресурсы сообщества, в качестве рычага по расширению прав и возможностей и образования.

• Расширение программы «Мааган» (מעג"ן) - многодисциплинарная система помощи детям с социальными, эмоциональными и учебными трудностями, которыми управляет парамедицинский персонал (логопед, профессиональный терапевт и психолог развития) и включает в себя обучение персонала и родителей.

• Программа «Ядаим» - модель интеграции и расширения прав и возможностей детей, которые испытывают трудности с использованием животных. Инструменты в программе – оказание образовательной помощи, направленной на эмоциональное и поведенческое укрепление.

• «Муза приходит в детский сад» - программа по воспитанию образования в области искусства и культуры, воспитание ценностей наследия, иудаизма, любовь к человеку, любовь к земле и знакомство с художниками Израиля и за рубежом. Программа включает посещение музеев.

• «Что помогает, когда мне это сложно» - эмоциональная и функциональная образовательная программа, с помощью которой дети детского сада развивают эмоциональные сильные стороны, которые помогут им справиться с каждодневными разочарованиями, страхами и гневом, а не только научить их навыкам, а подготовить их к жизни. Программа через кукольный театр и рассказывание историй предоставляет простые и практичные инструменты для детей, образовательного персонала и родителей детей.

• «Открытая дверь» и «Руководство по развитию для детских садов тром-хова» - предоставление терапевтических решений для дошкольников и их родителей.

• В новом 2017-2018 учебном году будет продолжена программа расширенного обучения - контролируемый родительский выбор, который будет включать все учебные заведения в городе Ашкелон, с акцентом на их уникальность, а именно: оформление уникальности общеобразовательных школ; углубление и усвоение уникальных программ в начальных школах в сотрудничестве со всеми ответственными лицами; осуществление пилотного проекта «Эшколей» для детских садов с целью приобщения детей к изучению музыки, искусства, экологии и многое другое, что свидетельствует о высоком уровне системы образования в Ашкелоне. Развитие уникальности школ побуждает их директоров совместно с преподавательским составом к автономии и ответственности за разработку школьной системы преподавания, как неотъемлемой части региональной системы образования.

• В этом году программа «Робототехника» будет распространена на десять начальных школ, чтобы предоставить студентам навыки и инструменты для решения проблем в области мировой науки и техники. В рамках программы студенты развивают научно-техническое мышление, навыки решения проблем, навыки совместной работы и другие навыки в этой области.

• Зеленые сертифицированные учебные заведения - поощрение ценностей уважения к другим, природы и окружающей среды, в которой мы живем, близости к месту и стремления к сохранению окружающей среды. Программа работает в 20 детских садах и десятках начальных и средних школ.

• Проект «Инновации в образовании» будет продолжен в двух школах в сотрудничестве с израильским Центром образовательных инноваций, который позволит студентам с низким социально-экономическим образованием успешно учиться и строить лучшее будущее для себя. Программа Центра призвана привести к значительным изменениям в слабых школах и помочь всем студентам продвигаться вперед, уделяя особое внимание учащимся-репатриантам из Эфиопии. Программа улучшает навыки преподавания и управления школьным персоналом, значительно увеличивает количество и качество преподавательской грамотности и учит родителей, как поддерживать образование своих детей.

• Городской учебный центр - предотвращение скрытого отсева в общеобразовательных школах за счет сокращения образовательных пробелов и расширения возможностей для учащихся 9-10 классов. Учебный центр работает дважды в неделю ​.

• «Жизнь в движении» - программа эмоционального расширения возможностей для девятиклассников в шести школах «Макиф».

• Программа «Маком балев» (Место в сердце) работает в двух начальных школах - экологической «Рамбам» и «Неот Ашкелон» с целью предоставления несовершеннолетним учащимся ответы на вопросы, связанные с факторами риска в эмоциональной и социальной областях и расширения участия в этом процессе руководства и родителей.

• Программа «Шлавим» (Этапы) - программа работает в двух начальных школах ультрарелигиозного образования в городе: «Месила» и «Мааян Хаим вэ Шалом». Цель программы - предоставить образовательную и эмоциональную помощь ученикам, включая личное обучение, и консультации для родителей.

• «Милат» - продолжение образовательной, эмоциональной и социальной непрерывности в учебных заведениях после школьных занятий: 32 детских сада, 12 начальных школ и 3 средние школы.

• «Мирзав вэ Рабадим» - программа работает в 16 начальных школах, позволяет студентам повышать их образовательный, эмоциональный, социальный и образовательный уровень.

• 100% получающих аттестат зрелости - увеличение доли права на получение аттестата зрелости; повышение процента права на получение сертификата выдающегося ученика; повышение процента имеющих право на 4-5 единиц по математике и английскому языку и улучшение общей образовательной картины. Программа работает во всех средних школах.

• «Магшимим» - обучение выдающихся учащихся в области кибернетики в Израиле. Программа работает во всех районах Ашкелона.

• «Кадем атидим» - интеграция и подготовка студентов к академическим исследованиям. Эта программа работает во всех средних школах Ашкелона.

• «Хинух порец гвулет» (Восходящее образование) - это городская Неделя образования, в ходе которой будет представлена ​​обширная образовательная деятельность в городе. В течение этой недели десятки тысяч городских учащихся посетят культурные учреждения города с необычайным сотрудничеством в области культуры и образования. В рамках недели будут проводиться различные конференции для учителей, директоров, координаторов, профессионалов, студентов и родителей. Эта неделя предоставляет возможность для различных профессиональных дискуссий, а также возможность встретиться и поблагодарить всех, кто участвует в важной образовательной работе в городе.

• Проект «yschool» - и в этом году учащиеся средних школ выиграют от этой программы. Онлайн-библиотека с тысячей уроков, записанных по широкому кругу предметов программы обучения.

• В специальном образовании - открыт дополнительный класс с учетом будущего, основанного на вере в принцип непрерывности для возраста 13-14 лет. Открыт консультационный центр для слабослышащих и лиц с нарушением слуха в Ашкелоне. Учащиеся специального образования продолжают учебу в школе «Алоним», получая аттестат зрелости. Школа Алоним зарегистрирована в Министерстве образования как официальное учреждение.

Подготовка к «часу-пик».

Еще до окончания прошлого учебного года команда профессионалов из муниципалитета во главе с исполняющим обязанности мэра Томером Гламом начала обсуждать извлеченные уроки и давать ответы на все вопросы, связанные с образованием, для того чтобы открыть новый учебный год спокойно.

Отдел по оказанию услуг жителям города также был проведен на режим открытия учебного года, и уже в эти дни был усилен работниками, которые прошли специальную подготовку, чтобы отвечать на вопросы жителей относительно образования. Представители Департамента образования также будут работать в Центре. Кроме того, в день открытия учебного года, Центр будет работать в формате «ситуационной комнаты», где профессионалы из Департамента образования будут готовы обеспечить надлежащий ответ на любые вопросы и проблемы, которые могут возникнуть на местах.

Пресс-служба муниципалитета